Способности к изучению иностранных языков заложены на генетическом уровне

Американские ученые из Вашингтонского университета провели исследование, результаты которого позволяют заявлять, что успех в освоении иностранных языков предопределен на генетическом уровне и зависит, в частности, от структуры головного мозга. Подробнее своими выводами специалисты поделились на страницах журнала Proceedings of the National Academy of Sciences.

В эксперименте приняли участие студенты первого курса из Китая в возрасте 20 лет. В начале 79 добровольцев прошли тестирование на минимальное знание английского, после чего 44 из них отправились на интенсивные курсы по изучению языка, которые длились три недели. На протяжении этого времени и восьми дней после ученые ежедневно сканировали мозг студентов.

Ученые заметили, что у студентов, посещавших курсы, начала меняться структура белого вещества, в частности, усиливались связи в мозге, которые ответственны за языки. Исследователи утверждают, что успех в изучении нового языка определен вариациями гена СОМТ и прочностью связей белого вещества.