Аннотация: В данной статье рассматриваются теоретические основы и особенности реализации самомаркетинга как средства успешного трудоустройства молодого специалиста. Автором проводится анализ исследований, посвящённых вопросам маркетинга и самомаркетинга, а также формирования конкурентоспособности специалиста на рынке труда. В исследовании рассматривается основная проблема, существующая на рынке труда, а именно вопрос трудоустройства молодых специалистов. По мнению автора, одним из средств успешного трудоустройства молодого специалиста является владение навыками самомаркетинга. Выпускники высших учебных заведений должны обладать способностью эффектно представить работодателю знания, умения и навыки, которыми они владеют.

В статье приведены основные определения понятий: «маркетинг» и «самомаркетинг», рассмотренные в исследованиях по экономике, а также в словарях современных экономических терминов. Автором также сформулировано собственное определение понятия «самомаркетинг».

В процессе исследования детально рассмотрены основные этапы самомаркетинга, такие как анализ ситуации на рынке труда, получение необходимой квалификации в процессе прохождения соответствующей подготовки, самореклама (самопрезентация), собеседование с работодателем.

В результате исследования автор делает вывод, что самомаркетинг представляет собой одно из эффективных средств повышения конкурентоспособности, успешного трудоустройства и карьерного роста молодого специалиста. По мнению автора на основе изученного материала могут быть разработаны специальные тренинги для обучения самомаркетингу молодых специалистов.

Annotation: This article considers the theoretical foundations and features of the self-marketing implementation as a means of young specialist’s successful employment. The author analyzes the researches devoted to the marketing and self-marketing issues, as well as the specialist`s competitiveness formation in the labor market. The study examines the main problem in the labor market, namely the employment of young specialists. According to the author, one of the means of young specialist’s successful employment is the possession of self-marketing skills. Graduates of higher education institutions should be able to effectively present to the employer the knowledge, skills and abilities that they possess.

The article presents the main definitions of the concepts: "marketing" and "self-marketing", considered in studies on economics, as well as in dictionaries of modern economic terms. The author also formulated his own definition of the concept "self-marketing".
In the process of research, the main stages of self-marketing, such as the analysis of the situation on the labor market, obtaining the necessary qualifications in the process of appropriate training, self-promotion (self-presentation) and interview with the employer, are considered in detail.

As a result of the research, the author concludes that self-marketing is one of the effective means of improving the competitiveness, successful employment and career growth of a young specialist. According to the author, based on the material studied, special trainings can be developed for training self-marketing of young specialists.

Введение

Известно, что в настоящее время на рынке труда достаточно остро стоит проблема трудоустройства молодых специалистов. Для решения этой проблемы будущие выпускники вузов должны обладать не только всеми необходимыми для их специальности знаниями, умениями и навыками, но и способностью их эффектно представить работодателю. Таким образом, одним из средств успешного трудоустройства молодого специалиста является владение навыками самомаркетинга.

Материалы и методы

При работе над данным исследованием были использованы методы анализа, синтеза и систематизации имеющихся научных трудов по рассматриваемой теме. Итак, теоретическую основу данной работы составили исследования по экономике (Фатхутдинов Р.А.), а также научные изыскания, посвящённые вопросам маркетинга, самомаркетинга (Орехова А.Ю., Котлер Ф., Цахаев Р. К., Муртузалиева Т. В., Кибанов А. Я., Дуракова И.Б., Ильина И.Ю., Семенова Л.М., Реутов Н.Н., Уварова Н.В., Перерва П., Зайцев Г. Г.) и формирования конкурентоспособности специалиста (Кузнецова Е.Ю., Сотникова С.И., Дмитриева Д.Д.) [1-17].

Результаты и обсуждение

Каждый специалист на рынке труда представляет собой своего рода товар, нуждающийся в хорошей рекламе. Так для успешной реализации какого-либо товара необходимо его продвижение на рынке, то есть маркетинг, то при продвижении молодого специалиста на рынке труда речь идёт о самомаркетинге [2].

Стоит отметить, что понятие «самомаркетинг» является достаточно новым в словаре рыночной экономики, оно непосредственно связано с понятием «маркетинг». Таким образом, для детального изучения сущности самомаркетинга и его особенностей рассмотрим различные определения маркетинга.

Маркетинг (анг. marketing) образовано от английского слова market (рынок). В словаре современных экономических терминов Б.А. Райзберга и Л.Ш. Лозовского данное понятие трактуется как исследования и организация деятельности на рынке товаров, услуг, ценных бумаг. Данная деятельность направлена на обеспечение сбыта и продвижение товаров от производителя к потребителю. Маркетинг нацелен на приспосабливание производства к требованиям рынка [18].

В другом словаре современных экономических терминов даётся следующее определение маркетинга – это «анализ и прогнозирование рыночной ситуации в целях ориентации производства и обеспечения лучших экономических условий реализации произведенной продукции» [19].

В современном экономическом словаре-справочнике М.М. Гацалова маркетинг определяется как «система организации и управления хозяйственной деятельностью, ориентирующаяся на требования рынка, максимально возможное удовлетворение потребностей и запросов потребителей». Там же отмечается, что конечная цель маркетинга заключается в получении максимальной прибыли в результате проведения сбытовой политики нацеленной на расширение объёмов продаж выпускаемой продукции и оказываемых услуг [20].

Проанализировав различные трактовки понятия «маркетинг», перейдём к рассмотрению теоретических основ и особенностей реализации самомаркетинга. Различие данных понятий заключается в том, что в центре внимания маркетинга стоит производитель, продвигающий свой товар (услуги), в то время как в самомаркетинге в качестве производителя и товара выступает человек с его знаниями, умениями и навыками.

Существуют различные мнения специалистов относительно самомаркетинга. Рассмотрим следующие основные определения данного понятия:

·        умелое представление себя и своих возможностей на рынке труда для того, чтобы заинтересовать потенциального работодателя;

·        маркетинговое исследование собственной рабочей силы;

·        имидж, помогающий специалисту представить себя работодателю в качестве профессионала;

·        организация рекламы самого себя на рынке труда для выгодной продажи своих знаний, умений и навыков;

·        умение демонстрировать свои компетенции и лучшие качества окружающим людям [3,4].

В нашем исследовании под самомаркетингом мы будем понимать комплекс взаимосвязанных действий, включающий в себя объективную оценку своих знаний, умений, навыков, личностных и деловых качеств применительно к конкретному рабочему месту, а также совокупность методов и средств для самосовершенствования и самопрезентации. Основная цель самомаркетинга заключается в собственном продвижении на рынке труда и выгодной продаже своей рабочей силы. По нашему мнению самомаркетинг является одним из средств успешного трудоустройства и карьерного роста молодого специалиста [14,15,16,17].

Самомаркетинг представляет собой процесс, включающий в себя две составляющие. Во-первых, это изучение и совершенствование собственных знаний, умений и навыков. Во-вторых, это исследование рынка труда и изучение требований работодателя [5,6].

Итак, самомаркетинг – это многоэтапный и последовательный процесс, основанный на ситуационном анализе. Данный анализ состоит из таких основных взаимосвязанных этапов как анализ внешней среды и анализ внутренней среды. Основываясь на результатах данного процесса необходимо ориентироваться на формирование и представление личностных и профессиональных качеств, востребованных на рынке труда и соответствующих будущей специальности.

Основными этапами самомаркетинга являются следующие:

·        анализ ситуации на рынке труда;

·        получение необходимой квалификации в процессе прохождения соответствующей подготовки, самосовершенствование;

·        самореклама, представление сведений о себе потенциальным работодателям;

·        грамотное собеседование с работодателями.

Обратимся к детальному рассмотрению данных этапов. Анализ ситуации на рынке труда предполагает изучение и определение потребительского спроса на целевом рынке. Необходимо выяснить, специалисты, каких специальностей являются самыми востребованными на рынке труда, а также, какими знаниями, умениями и навыками они должны обладать. Достаточно важно также узнать уровень заработной платы для специалиста определённой профессии. Для полного анализа ситуации на рынке труда следует проводить её непрерывный мониторинг. Его можно осуществлять с помощью изучения статей и объявлений работодателей в профессионально-направленной прессе, интернете, а также сайтов поиска работы.

Относительно второго этапа самомаркетинга следует отметить, что для успешного трудоустройства молодой специалист должен обладать желанием к постоянному совершенствованию. В условиях развития новых технологий и программ для того, чтобы быть востребованным и конкурентоспособным специалистом необходимо повышать свой уровень знаний, относящихся к профессиональной сфере деятельности.

Следующий этап самомаркетинга заключается в проведении эффективной саморекламы и представлении сведений о себе потенциальным работодателям. Информацию о себе можно размещать в периодических изданиях и на сайтах поиска работы. Отметим, что в настоящее время существует большое количество сайтов для работодателей и соискателей, которые нацелены соответственно на поиск специалистов и рабочих мест.

Эффективное проведение данного этапа самомаркетинга требует от молодых специалистов навыков составления резюме и портфолио. При написании резюме необходимо помнить о грамотности и логичности его построения. Резюме должно содержать информацию о соискателе, представленную таким образом, чтобы привлечь внимание потенциального работодателя на личность данного специалиста и подчеркнуть его заинтересованность в получении определённой должности [7,8,9].

Отметим, что в самомаркетинге важную роль играет также портфолио соискателя, которое позволяет представить работодателю все сведения о профессиональных достижениях молодого специалиста. Портфолио должно содержать необходимое количество материалов для потенциального работодателя, доказывающих квалификацию, компетентность и профессионализм молодого специалиста. Портфолио и резюме раскрывают лучшие качества молодого специалиста, как личности, так и профессионала. Таким образом, резюме и портфолио являются эффективными средствами саморекламы соискателя.

Заключительный этап самомаркетинга представляет собой собеседование с работодателем. На данном этапе молодому специалисту важно уметь правильно себя преподнести, то есть показать все свои достоинства и скрыть недостатки. Для получения желаемой работы во время прохождения собеседования необходимо заинтересовать работодателя и произвести на него хорошее впечатление. Итак, при собеседовании с работодателем молодой специалист должен грамотно презентовать себя как профессионала.

Выводы

В результате нашего исследования можно сделать вывод о том, что самомаркетинг является одним из эффективных средств повышения конкурентоспособности, успешного трудоустройства и карьерного роста молодого специалиста.

По мнению автора, материал исследования может составить теоретическую основу для разработки специальных тренингов для обучения самомаркетингу будущих выпускников вузов.

 

Библиографический список

1. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: учебник. 9-е изд./ Р. А. Фатхутдинов. – М.: Дело, 2008.
2. Орехова А.Ю. Маркетинг личности как одно из средств успешного построения карьеры // Материалы VI Международной студенческой электронная научной конференции «Студенческий научный форум». 2014.
3. Котлер Ф. Основы маркетинга. – М.: Прогресс, 1993.
4. Цахаев Р. К., Муртузалиева Т. В. Маркетинг: учебник. – Дашков и К, 2013.
5. Кибанов А. Я. Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010.
6. Ильина И.Ю. Самомаркетинг как новая адаптационная стратегия преподавателя вуза//Экономика образования. – 2016. – № 2 (93). – С. 54-63.
7. Семенова Л.М. Самомаркетинг и самобрендинг специалиста в сфере коммуникаций как условие повышения конкурентоспособности на рынке труда//Вестник южно-уральского государственного университета. Серия: экономика и менеджмент. – 2014. – №4. – С. 145-150.
8. Реутов Н.Н., Уварова Н.В. Самомаркетинг как фактор повышения эффективности трудоустройства выпускников // Материалы конференции Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях. – 2012. – С. 235-241.
9. Перерва П. "Самомаркетинг менеджера и бизнесмена". – Феникс, 2003.
10. Зайцев Г. Г. Управление деловой карьерой: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Г. Г. Зайцев, Г. В. Черкасская. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
11. Кузнецова Е.Ю. Рыночный подход к содержанию понятия «конкурентоспособность специалиста» // Школа университетской науки: парадигма развития. – 2010. – № 1 (1), том II.
12. Сотникова С.И. Конкурентоспособность рынка труда: генезис социально-экономического содержания // Маркетинг в России и за рубежом. – 2006. – №2.
13. Сотникова С. И. Карьерная систематика: от личной конкурентоспособности к конкурентоспособности бизнеса. // «Кадровик. Кадровый менеджмент». – 2010. – № 10.
14. Дмитриева Д.Д. Практические аспекты формирования личности конкурентоспособного специалиста в процессе индивидуализированного обучения в вузе // Иннов: электронный научный журнал, 2018. №4 (37). URL:http://www.innov.ru/science/economy/prakticheskie-aspekty-formirovaniya/
15. Дмитриева Д.Д. Моделирование процесса формирования личности конкурентоспособного специалиста на основе индивидуализированного обучения в вузе // Иннов: электронный научный журнал, 2018. №5 (38). URL:http://www.innov.ru/science/economy/modelirovanie-protsessa-formirovani/
16. Дмитриева Д.Д. Педагогическая технология формирования конкурентных преимуществ у будущих выпускников высших учебных заведений на основе индивидуализации обучения // Иннов: электронный научный журнал, 2018. №5 (38). URL:http://www.innov.ru/science/economy/pedagogicheskaya-tekhnologiya-formi/
17. Дмитриева Д.Д. Основные подходы к формированию конкурентоспособности специалиста в процессе индивидуализированного обучения в вузе // Иннов: электронный научный журнал, 2018. №6 (39). URL: http://www.innov.ru/science/economy/osnovnye-podkhody-k-formirovaniyu-k/
18. Словарь современных экономических терминов/Б.А.Райзберг, Л.Ш.Лозовский. Изд. 4-е. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 480с.
19. Словарь современных экономических терминов / сост. А.И. Базылева [и др.]. – Минск: Междунар. ун-т «МИТСО», 2012. – 176 с.
20. Гацалов М.М. Современный экономический словарь-справочник. – Ухта: УГТУ, 2002. – 371с.


References

1. Fathutdinov R.A. Strategicheskij menedzhment: uchebnik. 9-e izd. R. A. Fathutdinov. M.: Delo, 2008.
2. Orekhova A.YU. Marketing lichnosti kak odno iz sredstv uspeshnogo postroeniya kar'ery. Materialy VI Mezhdunarodnoj studencheskoj ehlektronnaya nauchnoj konferencii «Studencheskij nauchnyj forum». 2014.
3. Kotler F. Osnovy marketinga. M.: Progress, 1993.
4. Cahaev R. K., Murtuzalieva T. V. Marketing: uchebnik. Dashkov i K, 2013.
5. Kibanov A. YA. Durakova I.B. Upravlenie personalom organizacii: strategiya, marketing, internacionalizaciya: ucheb. posobie. M.: INFRA-M, 2010.
6. Il'ina I.YU. Samomarketing kak novaya adaptacionnaya strategiya prepodavatelya vuza//EHkonomika obrazovaniya. 2016. No 2 (93). Pp. 54-63.
7. Semenova L.M. Samomarketing i samobrending specialista v sfere kommunikacij kak uslovie povysheniya konkurentosposobnosti na rynke truda. Vestnik yuzhno-ural'skogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: ehkonomika i menedzhment. 2014. No 4. Pp. 145-150.
8. Reutov N.N., Uvarova N.V. Samomarketing kak faktor povysheniya ehffektivnosti trudoustrojstva vypusknikov. Materialy konferencii Sodejstvie professional'nomu stanovleniyu lichnosti i trudoustrojstvu molodyh specialistov v sovremennyh usloviyah. 2012. Pp. 235-241.
9. Pererva P. "Samomarketing menedzhera i biznesmena". Feniks, 2003.
10. Zajcev G. G. Upravlenie delovoj kar'eroj: ucheb. posobie dlya stud. vyssh. ucheb. Zavedenij. G. G. Zajcev, G. V. CHerkasskaya. M.: Izdatel'skij centr «Akademiya», 2007.
11. Kuznecova E.YU. Rynochnyj podhod k soderzhaniyu ponyatiya «konkurentosposobnost' specialista». SHkola universitetskoj nauki: paradigma razvitiya. 2010. No 1 (1), tom II.
12. Sotnikova S.I. Konkurentosposobnost' rynka truda: genezis social'no-ehkonomicheskogo soderzhaniya. Marketing v Rossii i za rubezhom. 2006. No 2.
13. Sotnikova S. I. Kar'ernaya sistematika: ot lichnoj konkurentosposobnosti k konkurentosposobnosti biznesa. «Kadrovik. Kadrovyj menedzhment». 2010. No 10.
14. Dmitrieva D.D. Prakticheskie aspekty formirovaniya lichnosti konkurentosposobnogo specialista v processe individualizirovannogo obucheniya v vuze. Innov: ehlektronnyj nauchnyj zhurnal, 2018. No 4 (37). URL:http://www.innov.ru/science/economy/prakticheskie-aspekty-formirovaniya/
15. Dmitrieva D.D. Modelirovanie processa formirovaniya lichnosti konkurentosposobnogo specialista na osnove individualizirovannogo obucheniya v vuze. Innov: ehlektronnyj nauchnyj zhurnal, 2018. No 5 (38). URL:http://www.innov.ru/science/economy/modelirovanie-protsessa-formirovani/
16. Dmitrieva D.D. Pedagogicheskaya tekhnologiya formirovaniya konkurentnyh preimushchestv u budushchih vypusknikov vysshih uchebnyh zavedenij na osnove individualizacii obucheniya. Innov: ehlektronnyj nauchnyj zhurnal, 2018. No5 (38). URL:http://www.innov.ru/science/economy/pedagogicheskaya-tekhnologiya-formi/
17. Dmitrieva D.D. Osnovnye podhody k formirovaniyu konkurentosposobnosti specialista v processe individualizirovannogo obucheniya v vuze. Innov: ehlektronnyj nauchnyj zhurnal, 2018. No6 (39). URL: http://www.innov.ru/science/economy/osnovnye-podkhody-k-formirovaniyu-k/
18. Slovar' sovremennyh ehkonomicheskih terminov/B.A.Rajzberg, L.SH.Lozovskij. Izd. 4-e. M.: Ajris-press, 2008. 480 p.
19. Slovar' sovremennyh ehkonomicheskih terminov. sost. A.I. Bazyleva [i dr.]. Minsk: Mezhdunar. un-t «MITSO», 2012. 176 p.
20. Gacalov M.M. Sovremennyj ehkonomicheskij slovar'-spravochnik. Uhta: UGTU, 2002. 371p.

Tweet

Яндекс.ВиджетINNOV