Диссертация: какие ошибки часто допускают аспиранты

Диссертация – это непростая работа, и в первую очередь потому, что она должна содержать в себе не только научные мысли, но и свой взгляд на те учения, которые уже не раз озвучивалась ранее в научном мире. Если вы посмотрите хорошие диссертации, вы увидите, что они не скачаны из Интернета, они не написаны по одному источнику. Это всегда работы, которые представляют собой полноценный научный труд с новизной и вкладом в ту сферу знаний, над которой велась работа. Какие ошибки часто совершают авторы таких работ?

• отсутствие новизны – это одна из главных проблем, которая прослеживается во многих работах. Учёные часто не могут сформулировать, что именно они сделали нового и иногда они даже не задумываются над этим;
• автор не сравнивает свою диссертацию с работами конкурентов. Во многих работах нет тенденции к анализу и сравнению с существующими аналогами. Ошибки есть не только в теоретической, но и практической части. Как правило, соискатели описывают существующие методы, а после начинают восхваливать свой труд, забывая, что требуется сравнение несколько вариантов. Из этого можно сделать вывод, что в работе всё хорошо представлено, но ответа на главный вопрос «чем ваша работа лучше других» нет;
• бывает так, что соискатели боятся признаться в том, что у конкретного метода решения определённой проблемы существуют ограничения. Но иногда это необходимо. Важно чётко сформулировать какие проблемы существуют и почему не удалось достичь определённой цели;
• защитить свою работу при наличии всех ошибок вполне реально, но если будет несоответствие паспорту специальности, могут быть проблемы, и немалые. Сначала внимательно изучите документ, укажите главные пункты соответствия паспорту и опишите цели и результаты.

И, конечно же, старайтесь избегать плагиата. Эксперты, которые будут проверять работу, без труда обнаружат плагиат. Если вы не уложитесь в норму по этому параметру, последствия будут печальные. Увлекаться цитатами не стоит, старайтесь своими словами пересказывать мысли учёных.